期刊专题

10.3969/j.issn.1671-489X.2011.02.109

优化演示教学改善实验实效

引用
演示实验教学对于学生掌握科学概念和规律起着重要作用.结合实验员工作实际,从配合教师做好规定的演示实验、协助教师优化演示实验、引导学生参与演示实验等方面,探讨实验员优化演示实验教学,提高实验实效性的问题.

科学课程、演示实验、实验员

G64;G42

2011-06-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

109-111

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1671-489X

11-4754/T

2011,(2)

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