合理运用多媒体技术实验生物教学效果最优化

摘要：

@@ 在生物教学中,利用多媒体技术能够激发学生学飞兴趣,强化教学重点,突破难点,增大生物教学信息含量和密度,还可以培养学生的创新精神和观察能力,使生物课堂更加生动有趣,课堂效果达到最优化.

机标关键词：合理运用、多媒体技术、实验生物、教学效果、生物教学、培养学生、信息含量、生物课堂、生动有趣、课堂效果、教学重点、观察能力、创新精神、优化、兴趣、密度、激发

分类号：S96;G63

在线出版日期：2011-06-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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