期刊专题

10.3969/j.issn.1671-489X.2011.02.082

信息技术与学科整合

引用
@@ 21世纪,人类面临从工业时代向信息时代的急遽转变,知识传播的速度和容量都在以几何数字递增.以多媒体和网络为核心的现代信息技术使得知识不再以单一的文本形式来传递,而是融入声音、图片、影像等多种媒体,知识内容的丰富与传递形式的多样不仅改变着人类的生产方式和生活方式,而且改变着人类的思维方式和学习方式,引发一场世界范围的跨世纪教育改革和学习革命.

现代信息技术、知识内容、人类、知识传播、学习革命、学习方式、文本形式、信息时代、思维方式、跨世纪、生活方式、生产方式、教育改革、工业时代、多种媒体、传递、多媒体、影像、网络、图片

G30;K20

2011-06-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

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中国教育技术装备

1671-489X

11-4754/T

2011,(2)

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

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