中学"数字化校园"建没中的制约因素及体制建议

摘要：

本文分析了中学"数字化校园"在推进过程中的制约因素,提出要解决这些制约因素,必须先从管理体制入手,建立"现代教育技术中心",以统一协调"数字化校园"建设中出现的各种问题,将信息化的战略上升为学校战略,填补技术部门与业务部门的数字鸿沟.使得"数字化校园"的建设真正为学校的发展服务.

关键词：中学、信息化、数字化校园

分类号：TP3;G64

在线出版日期：2011-06-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：59-60