期刊专题

10.3969/j.issn.1671-489X.2010.32.122

农村小学科学课知识的切入点——从"四季交替"教学案例探寻农村小学科学课的难点及解决方法

引用
@@ 1 案例 课题:青岛版科学教学用书四年级下册第23课-四季交替. 对比观察:针对农村学生天体模拟实验切入点的改革.

农村学生、小学科学课、知识、切入点、四季、交替、教学案例、模拟实验、教学用书、对比观察、天体、青岛、课题

G42;G62

2011-01-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

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中国教育技术装备

1671-489X

11-4754/T

2010,(32)

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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
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