农村小学科学实验课教学探讨

摘要：

@@ 小学科学是义务教育小学阶段的一门以实验为基础的学科,也是对学生启蒙教育的重要学科.上好科学课有利于激发学生爱科学、学科学的兴趣,有利于培养他们的观察能力、动手动脑能力.科学课也是中学地理、化学、生物的基础.因而小学阶段的科学课教学好坏,在一定程度上影响了小学生今后的学习生活.

机标关键词：农村、小学科学、实验课、科学课教学、小学阶段、以实验为基础、小学生、中学地理、义务教育、学习生活、启蒙教育、观察能力、动手动脑、兴趣、生物、培养、激发、化学

分类号：G62;G40

在线出版日期：2011-01-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：120-121