10.3969/j.issn.1671-489X.2010.30.012
教育评价铁三角——实践性、结构性、一贯性与交融性
论述评价教育的3个关键字性指标,实践性是检验教育的根本指标,结构性是考察教育内部各种成分比例的指标,一贯性与交融性是考察教育内部各种成分关系的指标.
教育评价、实践性、结构性、一贯性与交融性
G423.04(教学理论)
2011-01-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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10.3969/j.issn.1671-489X.2010.30.012
教育评价、实践性、结构性、一贯性与交融性
G423.04(教学理论)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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