多媒体教学中的小学语文阅读教学

摘要：

@@ 随着现代教学手段的发展,采用多媒体教学己成为许多教师努力尝试的一种教学方式.多媒体辅助教学弥补了传统教学手段的不足,但多媒体辅助教学刚刚起步,还存在不少认识上的误区和操作上的缺憾.那么,如何准确把握多媒体在教学上的地位,走出多媒体设计误区,发挥课堂教学的整体效益呢?

机标关键词：多媒体教学、多媒体辅助教学、现代教学手段、传统教学手段、整体效益、设计误区、课堂教学、教学方式、认识、教师、地位、操作

分类号：O-4;G43

在线出版日期：2010-11-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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