小学美术课堂中的合作学习

摘要：

@@ 新课改背景下,合作学习的优越性越来越被人们认可,合作学习以它特有的魅力,在"生本"的课堂教学中已得到广泛应用.教师在课堂中通过合作学习这一环节来活跃课堂气氛,让学生各抒己见,取长补短,促进学生对知识与技能的掌握.

机标关键词：小学、美术课堂、合作学习、知识与技能、学生、课堂气氛、课堂教学、优越性、新课改、教师、环节

分类号：G4 ;J50

在线出版日期：2010-11-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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