让学生成为音乐学习的主人

摘要：

@@ 素质教育下,新课程提出"以人为本""教育应关心人,尊重人,发展人""学生才是教育的主体"等全新的教育理念.过去教师搞"一言堂"的时代已经一去不复返,如何体现学生的主体作用,怎样才能把音乐课堂放回到学生手中,如今已成为音乐教师探讨的主题.笔者认为,音乐学习中加强学生的自主学习,构建课堂教学双重主体之间相互尊重,相互信任,相互理解的新型教与学的关系,不失为一个好方法.

机标关键词：生成、音乐学习、学生的主体作用、素质教育、教与学的关系、相互尊重、自主学习、音乐课堂、音乐教师、以人为本、相互信任、相互理解、双重主体、课堂教学、教育理念、一言堂、新课程、关心人、主题、时代

分类号：G63;G71

在线出版日期：2010-11-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：74-75