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10.3969/j.issn.1671-489X.2010.28.057

物理学习兴趣的培养

引用
@@ 兴趣是最好的老师,是求知的动力,是学生学习主动性和积极性的源泉.学生对所学内容是否感兴趣,直接影响他能否主动参与到教学中去.因此,这就要求教师不失时机地点燃学生的兴趣之火,从而改变学生消极被动的"要我学"为热情主动的"我要学".那么,在物理教学中如何培养学生的学习兴趣呢?

物理学习兴趣、学生学习主动性、主动参与、直接影响、物理教学、培养学生、积极性、内容、老师、教师、动力

G63;G72

2010-11-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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1671-489X

11-4754/T

2010,(28)

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