英语高效课堂新策略

摘要：

@@ 传统的英语教学是以教师的教为中心,整堂课的设计依据教师对教材的把握及知识传授的规律展开.新课程实施以来,"生本教育"的呼声越来越大.郭思乐教授的"生本教育"要求:1)突出学生,发挥学生的主体作用;2)突出学习,教得少,学得多,让学生学会学习;3)突出合作;4)突出探究.英语课程标准提出以学生的发展为主是英语课程的出发点和归宿.由此一来,教师在课堂教学中慢慢退到幕后,把学习的主动权还给学生成了目前的教育趋势.

机标关键词：英语课程标准、课堂教学、学生的主体作用、生本教育、学会学习、教师的教、出发点和归宿、学生的发展、新课程实施、知识传授、英语教学、设计依据、教育趋势、主动权、中心、探究、生成、教授、教材、合作

分类号：G63;H31

在线出版日期：2010-11-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：47-48