新课标下语文教学应凸显诵读理念

摘要：

@@ 当下一些语文教学的方式方法令人担忧.四人小组讨论法、小品相声等表演法、多媒体代替法等新型教学手段的泛滥,使得原先诵声朗朗的课堂演变为演艺场或影视厅.传统的诵读被漠视,以致不少学生在诵读时支离破碎,表述时词不达意,更无从谈及对思想情感的准确把握,欣赏品位和审美情趣的提升.

机标关键词：新课标、语文教学、诵读、小组讨论法、学的方式、思想情感、审美情趣、教学手段、多媒体、代替法、表演法、影视、演变、学生、欣赏、小品、相声、破碎、品位、课堂

分类号：R47;G72

在线出版日期：2010-11-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：35-36