巧用多媒体信息技术提高聋生明理能力

摘要：

@@ 明理是聋校思品课教学中的重要环节,它主要通过讲观点、摆道理,帮助学生掌握一些浅显的政治常识、道德认识和概念,提高聋生的道德认识和道德判断能力.在教学实践中笔者发现单纯通过手语的讲解,聋生对一些抽象的概念、空洞的说教、高于认知水平的理论很难理解,难以引发共鸣.

机标关键词：多媒体信息技术、聋生、道德认识、道德判断能力、认知水平、教学实践、概念、帮助学生、思品课、政治、手语、聋校、理论、空洞、讲解、环节、观点、抽象、常识

分类号：G64;G43

在线出版日期：2010-10-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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