10.3969/j.issn.1671-489X.2010.19.188
在乡村中学英语教学中应用现代化教学手段的体会
@@ 英语课程标准强调课程从学生的学习兴趣、生活经验和认知水平出发,倡导体验、实践、参与、合作与交流的学习方式和任务型的教学途径,发展学生的综合语言运用能力,使语言学习的过程成为学生形成积极的情感态度、主动思维和大胆实践、提高跨文化意识和形成自主学习能力的过程.
乡村、中学英语教学、现代化教学手段、综合语言运用能力、自主学习能力、英语课程标准、学生、学习的过程、跨文化意识、合作与交流、主动思维、学习兴趣、学习方式、实践、生活经验、认知水平、情感态度、教学途径、任务型、体验
H31;G63
2010-10-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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