10.3969/j.issn.1671-489X.2010.19.183
关于信息技术与初中数学课程整合的几点思考
@@ 1 前言
信息技术与学科的整合是在课程教学中把信息技术、信息资源、信息方法、人力资源和课程内容有机结合,以实现课程教学目标,完成相应的课程教学任务的一种新的教学方式.在信息技术迅猛发展的今天,随着网络技术、多媒体技术的日臻成熟,教学的网络化、多媒体化已经成为现代教育的一大特征,多媒体网络教学代表了现代教育的一个发展方向.
信息技术、初中、课程教学目标、现代教育、多媒体网络教学、多媒体技术、有机结合、信息资源、信息方法、网络技术、人力资源、课程内容、教学任务、教学方式、发展方向、多媒体化、网络化、整合、学科、特征
TH7;G63
2010-10-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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