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10.3969/j.issn.1671-489X.2010.19.126

高中数学新课程的几点思考

引用
@@ 高中数学新课程对于学生认识数学与自然界、数学与人类社会的关系,认识数学的科学价值、应用价值、文化价值,提高提出问题、分析问题和解决问题的能力,形成理性思维,发展智力和创新意识具有基础性的作用.笔者经过课改的教学实践,谈一些体会.

高中、数学新课程、解决问题的能力、应用价值、学生认识、文化价值、提出问题、人类社会、理性思维、科学价值、教学实践、发展智力、创新意识、自然界、基础、关系、分析

D63;G64

2010-10-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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1671-489X

11-4754/T

2010,(19)

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