小学数学课堂提问的有效性探讨

摘要：

@@ 课堂提问是数学课堂教学的重要手段之一,是教师开启学生心智、促进学生思维、增强学生的主动参与意识的基本控制手段.尤其是对小学数学课堂教学,提问就更显其重要性.然而在实际教学中,教师往往不太注意课堂提问的艺术和技巧,影响学生的积极思维和学习效果.

机标关键词：小学、数学课堂教学、学生思维、课堂提问、学习效果、实际教学、控制手段、教师、积极思维、参与意识、增强、艺术、心智、技巧

分类号：G42;G63

在线出版日期：2010-10-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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