课改形势下教师如何转变生物教学模式

摘要：

@@ 新课程标准指出,课堂教学是教师有目的、有计划组织学生实现有效学习的活动过程.任何经历和活动都不能脱离环境的影响,都必须在一定环境下进行.所以,一切学习都足有情景性的,新课程理念下的教师应努力营造适合每位学习者的环境.

机标关键词：教师、生物、有效学习、环境、新课程理念、新课程标准、课堂教学、活动过程、学习者、情景性、组织、营造、学生、计划

分类号：G64;G63

在线出版日期：2010-10-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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