10.3969/j.issn.1671-489X.2010.19.082
地理教学中比较法的应用
@@ 中学地理知识涉及而广,对初学者来说,大量的地理概念、规律、特征等常常不易分辨、掌握.笔者在实践中体会到比较法可以帮助学生掌握新知识、复习巩固旧知识,前后形成一个统一的知识体系.
地理教学、比较法、知识体系、复习巩固、地理知识、地理概念、帮助学生、初学者、中学、统一、特征、实践、规律、分辨
G63;G4
2010-10-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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