10.3969/j.issn.1671-489X.2010.19.061
初中生数学学习兴趣的培养和激发
@@ 兴趣是最好的老师.兴趣是人类特有的一种心理倾向,是学习的内在动力,是求知的向导,是成功的先兆.培养学生对数学学习的兴趣,是学生学好数学的重要前提.浓厚的兴趣对学习的推动力是任何强制力量所无法比拟的.
初中生、数学学习兴趣、培养学生、心理倾向、强制力量、内在动力、推动力、人类、老师、比拟
D63;B01
2010-10-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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初中生、数学学习兴趣、培养学生、心理倾向、强制力量、内在动力、推动力、人类、老师、比拟
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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