10.3969/j.issn.1671-489X.2010.19.035
重视课堂提问开放学生思维
@@ 爱因斯坦说:提出一个问题往往比解决一个问题更重要,发现问题就是成功了一半.在学习过程中,教师不仅要培养学生分析问题的能力,还要首先培养他们发现、提出并解决问题的能力.
课堂提问、解决问题的能力、学习过程、学生分析、培养、发现问题、爱因斯坦、教师
D63;G43
2010-10-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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10.3969/j.issn.1671-489X.2010.19.035
课堂提问、解决问题的能力、学习过程、学生分析、培养、发现问题、爱因斯坦、教师
D63;G43
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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