善待学生的错误

摘要：

@@ 作为专门对学生进行思想品德教育的品德与生活、品德与社会课程,在教学时要实现"明理、导行"的教育功能,其教学必须具有开放性.在教学中既要利用预设的教学资源,同时又要利用课堂中生成的信息;既要利用传统的价值观念,同时又要利用学生自身的生活经验;既要利用正面的典型,又要利用反面的事例.

机标关键词：教学资源、思想品德教育、品德与生活、学生、生活经验、社会课程、教育功能、价值观念、开放性、信息、生成、课堂、典型

分类号：G63;G62

在线出版日期：2010-10-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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