10.3969/j.issn.1671-489X.2010.19.014
合作教学课堂探索
@@ 成功的教育,不在于选择适合教育的人给予教育,而在于给不同的受教育者以适合的教育,使每个学生得到自身应有的发展:不在于一枝独秀,而在于各擅其长:在丰富的体验中各不相同,在机会多多中各得其所.
合作、受教育者、一枝独秀、学生、体验、机会
K25;F12
2010-10-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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10.3969/j.issn.1671-489X.2010.19.014
合作、受教育者、一枝独秀、学生、体验、机会
K25;F12
2010-10-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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