10.3969/j.issn.1671-489X.2010.19.009
小学教师对语文经典诵读教学的理解
@@ 为了了解小学语文经典诵读教学的实施现状,进而发现经典诵读教学在小学实施过程中遇到的问题,并找到解决问题的策略,笔者设计了关于小学语文经典诵读教学的问卷调查.此次问卷调查的对象为小学语文教师.
小学教师、小学语文教师、经典、诵读教学、问卷调查、解决问题的策略、实施现状、实施过程、设计、对象
G62;G65
2010-10-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
9
10.3969/j.issn.1671-489X.2010.19.009
小学教师、小学语文教师、经典、诵读教学、问卷调查、解决问题的策略、实施现状、实施过程、设计、对象
G62;G65
2010-10-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
9
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn