10.3969/j.issn.1671-489X.2010.16.165
注重师生情感交流构建和谐师生关系
@@ 1 案例
上课了,教室里却一片混乱.我火了,拍着桌子大喊:"别说话!"听到我的喊声,还有几个学生继续无视我的存在,仍然在争论着什么.我气愤异常:"听到没有,别说话!"我被学生激怒了,声音特别大.学生默默地坐着,不敢出半点声音.我开始上课了.但我感觉这40分钟是那么难熬,学生没有一个人回应我.我心里窝火极了.
师生情感交流、构建、学生、声音、桌子、教室、感觉、案例
G64;G63
2010-07-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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