营造培养小学生宽容大度、乐于协作精神的育人环境

摘要：

@@ 学校是学生习惯培养的主要基地,小学生时代是习惯形成的关键时期.因此,教师要注意培养学生宽厚待人、乐于协作的良好习惯,同时重视育人环境建设,为未成年人健康成长营造一个文明健康、积极向上的育人环境.

机标关键词：营造、习惯培养、小学生、宽容大度、协作精神、育人环境建设、习惯形成、文明健康、未成年人、培养学生、良好习惯、健康成长、关键时期、学校、时代、教师、基地

分类号：G64;G63

在线出版日期：2010-07-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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