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10.3969/j.issn.1671-489X.2010.16.147

如何让课堂讨论取得良好效果

引用
@@ 课堂讨论,简单地说是在教师精心指导下,为实现一定的教学任务,通过预先的设计与组织学习,引导启发学生就课堂教学中的某一问题发表自己的见解.它包括议论、评论或辩论.课堂讨论的基本过程是:讨论前,教师应提出讨论的题目和方法,指导学生交流,如果是比较大的讨论课题,有较长的课前预习的话,还需要学生准备好搜集的材料、做好发言的简要提纲;讨论中,需要学生围绕中心普遍发言,教师进行启发和指导,鼓励学生言之有理,论之有据;讨论结束时,教师要全面总结,简要概括出问题的关键,如果讨论结果趋于开放模式,应鼓励学生进行更进一步的探究.

课堂讨论、学生交流、教师、组织学习、引导启发、问题、围绕中心、课堂教学、课前预习、开放模式、教学任务、总结、题目、提纲、探究、搜集、设计、课题、结果、过程

G4 ;G64

2010-07-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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1671-489X

11-4754/T

2010,(16)

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