农村中学英语教学中的学困生转化

摘要：

@@ 时下,轰轰烈烈的新课改让英语课堂和教育教学成果增色不少.但由于农村和城市的种种差异,农村中学英语教学仍然存在很多问题,农村学生英语水平较差的状况严重困扰着广大英语教师,在英语教学的初期就留下许多的学困生.要想改变农村中学英语教学的现状,首当其冲,必须解决学困生转化这一难题.笔者结合教学实践,谈几点学困生转化的做法.

机标关键词：农村学生、中学英语教学、学困生转化、英语水平、英语课堂、英语教师、教学实践、教学成果、新课改、问题、困扰、教育、城市、差异

分类号：G63;G44

在线出版日期：2010-07-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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