期刊专题

10.3969/j.issn.1671-489X.2010.16.131

对转化英语学困生的几点理解

引用
@@ 在学习英语的过程中,部分学生由于智力和非智力方面的因素,学习感到困难,成为"学困生".如何转化学困生,成为教师必须关注的问题.笔者结合多年教学经验,注意通过差生的转化全面提高英语教学质量,并取得一定的成效,在此简单介绍自己在转化学困生方面的一些理解和实践.

英语学困生、英语教学质量、智力方、学习英语、教学经验、学生、问题、实践、困难、教师、过程、差生

H31;G63

2010-07-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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1671-489X

11-4754/T

2010,(16)

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