数学课堂教学中如何培养学生的学习能力和创造性思维能力

摘要：

@@ 培养学生的学习能力和创造性思维能力是新时期教学的重要目标,这与培养创造型人才的素质教育是一致的.当前,各年级层次的数学考题,都给以往不利于创新教育的教法敲响了警钟,同时也为今后的数学教学提供了新的指引.
从新型试题上分析,与以往相比,新试题较侧重测试学生对数学知识的理解及知识的运用能力,而减少了对学生解题熟练程度的检查.另外,许多测试题的解法空间有所拓宽,目的是要考查学生的思维广度.

机标关键词：数学课堂教学、培养学生、学习能力、创造性思维能力、测试题、创造型人才、重要目标、数学知识、运用能力、素质教育、思维广度、数学教学、熟练程度、创新教育、新时期、法空间、考题、考查、警钟、解题

分类号：G63;R17

在线出版日期：2010-07-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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