10.3969/j.issn.1671-489X.2010.16.120
课堂教学导入的多样性
@@ 实施素质教育的主要渠道是优化课堂教学,而一节成功的课堂教学与合理的课堂教学的导入是分不开的.笔者就课堂教学导入,谈谈在工作中的做法.
优化课堂教学、教学导入、实施素质教育、渠道
G63;G71
2010-07-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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优化课堂教学、教学导入、实施素质教育、渠道
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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