10.3969/j.issn.1671-489X.2010.16.106
高中语文作文评改感悟
@@ 作文教学实际已经成为高中语文教学的关键,作文教学的效果直接影响升学的成败和后天教育的发展.传统的作文评语大多公式化、模式化,它不仅很难激发学生发扬优点和修改错误的积极性,更谈不上对学生健康的写作心态的引导和高尚人格的培养.在教学实践中,关于作文评改笔者有一些感悟.
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G63;G4
2010-07-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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