期刊专题

10.3969/j.issn.1671-489X.2010.16.089

抓好课堂训练提升教学效果

引用
@@ 在历史课堂教学中,教学的效果与课堂训练的成效有很大的关系.课堂训练是高中历史教学的一个重要组成部分,是学生掌握知识、形成技能的重要途径,起着形成和发展历史认知结构的作用.课堂训练还是教师获得反馈信息的桥梁,可以弥补教师课堂教学的不足,加强课堂教学的针对性.那么,如何抓好课堂训练呢?

课堂训练、历史课堂教学、教学的针对性、教师课堂教学、高中历史教学、认知结构、反馈信息、发展历史、知识、学生、途径、桥梁、技能、关系

G63;G42

2010-07-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

89-90

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中国教育技术装备

1671-489X

11-4754/T

2010,(16)

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

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