10.3969/j.issn.1671-489X.2010.16.082
改革政治课教学的几点探索
@@ 职校政治教学课堂不仅是对学生进行思想品德教育的主阵地,更是新课程改革发展的重要环节之一,要求政治教师在教学理念、教学方法上有重大变革.对于学生来说,最重要的不再是接受和存储知识,而是学会探究,以便为终身学习奠定基础.因此,树立正确的教学理念及教学方法,是职校政治教师实现新课程改革任务的必由之路.在教学实践中,必须彻底打破封闭、单项、机械、以教师为主体的教学模式,激发学生的学习兴趣,调动学生的学习主动性,积极参与到教学互动中来.
新课程改革、政治教师、调动学生、教学理念、教学方法、思想品德教育、课程改革发展、学习主动性、终身学习、学习兴趣、教学实践、教学模式、教学课堂、教学互动、积极参与、主阵地、大变革、主体、知识、探究
G63;G62
2010-07-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
82