探究式教学法在化学教学中的运用

摘要：

@@ 现代教学观念的核心在于培养学生的主体意识和参与意识,素质教育的首要特征在于开发和调动学生包括自主、自尊、适应、创造等的主体性,提倡教育应使学生生动、活跃地发展.在探究式教学的过程中,学生的主体地位、自主能力都得到加强.

机标关键词：探究式教学法、化学教学、学生的主体地位、自主能力、主体意识、素质教育、培养学生、教学观念、参与意识、主体性、学生包、自尊、特征、核心、过程、创造

分类号：G63;H31

在线出版日期：2010-07-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：74,77