期刊专题

10.3969/j.issn.1671-489X.2010.16.072

通用技术课调动学生积极性的方法探究

引用
@@ 在通用技术课教学中,笔者对这门课程有了一定的认识.该课程注重技术思想方法、创新精神和实践能力的培养,虽然有高考中基本能力考试的支持,但由于分值比例太小,不足以引起学生的重视,学生的学习积极性很差.怎样才能调动学生的学习积极性呢?笔者结合自身教学经验,谈谈对这个问题的认识.

通用技术课、学生积极性、学习积极性、能力的培养、技术课教学、思想方法、认识、能力考试、课程、教学经验、分值比例、调动学生、创新精神、问题、实践、高考

G42;G71

2010-07-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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中国教育技术装备

1671-489X

11-4754/T

2010,(16)

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
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