新课程标准理念下的初中英语入门教学

摘要：

@@ 围绕着新课程标准,课程实施者应怎样转变观念?充当什么角色?怎样处理师生之间关系?如何激发兴趣,调动学生的积极主动性?笔者认为,教师应不断加强自身修养,提高自身素质,合理地使用多媒体提高课堂效率,打造焕发生命活力的课堂,从而实现这一现代课堂教学的最高境界.为此,笔者在英语教学实践中不断探索、反思、总结,取得较好的效果.

机标关键词：新课程标准理念、初中英语、英语教学实践、现代课堂教学、课程实施者、积极主动性、自身修养、自身素质、转变观念、师生之间、生命活力、课堂效率、激发兴趣、调动学生、多媒体、总结、境界、教师、角色、关系

分类号：G63;H31

在线出版日期：2010-07-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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