提高初中数学教学质量实现教师与学生双向发展

摘要：

@@ 1 前言
在数学教育逐步由应试教育向素质教育转轨的过程中,摆在教育工作者面前一项紧迫而又艰巨的任务是:更新观念,开拓创新,大面积提高教学质量.那么如何提高教学质量呢?

机标关键词：初中、数学教学质量、教师、学生、教育工作者、应试教育、数学教育、开拓创新、教育转轨、更新观念、素质、前言、面积、过程

分类号：TH7;G63

在线出版日期：2010-07-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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