数学思维能力的培养

摘要：

@@ 1 思维教育是数学教育的核心
思维是一个健全人的需要,甚至可以说是人存在的标志.特别是人必须有很强的创造性.这种创造性不仅是为了发明或发现什么,还在于要使人更好地适应社会,更有创意地生活.创造力的培养是多方面的.数学给人一种正确的、科学的创造性思维的示范.

机标关键词：数学教育、创造性思维、思维教育、适应社会、健全人、创造力、示范、生活、培养、科学、核心、发明、创意

分类号：G42;G63

在线出版日期：2010-07-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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