在预习中提高学生自主学习能力的尝试

摘要：

@@ 1 前言
新课标下的语文教学,强调学生的自主学习和教师的组织引导,但人们似乎更侧重于课堂内的组织调控,忽略了有关学生课外时间利用的话题.长期的从教实践使笔者认识到,学生学习的主动性固然可以通过课堂上教师的组织调摔得以体现,但课前预习却更加体现和发挥了学生的学习积极性和主动性,完全贯彻了新课标的理念.

机标关键词：学生、组织引导、学习的主动性、新课标、学习积极性、组织调控、自主学习、语文教学、时间利用、课前预习、教师、课堂上、课堂内、实践、认识、前言、理念

分类号：F3 ;G48

在线出版日期：2010-07-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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