化学教师的专业成长

摘要：

@@ 课改让教师在课堂上由过去的"控制者"变为"组织者、引导者与合作者",之前教学中积累的很多所谓的"经验"如今已被淘汰,教师要想跟上当今新世纪教育发展的步伐,就需要寻求主动发展,树立新的教育理念,拓宽学术视野,调整教学行为,努力提高专业化水平,实现专业化成长.那么化学教师要如何快速成长,以适应时代的要求呢?

机标关键词：化学教师、专业化水平、专业化成长、时代的要求、主动发展、学术视野、教育理念、教育发展、教学行为、组织者、引导者、新世纪、控制者、课堂上、合作者、经验

分类号：S34;F32

在线出版日期：2010-07-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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