新课程中教师的教学行为定位

摘要：

@@ 新课程改革工作,是深化素质教育改革的需要,它无疑对广大教育工作者带来新的挑战和新的期待,不仅要求教师提高素质、更新观念、转变角色,必然也要求教师的教学行为产生相应的变化.

机标关键词：新课程、教师、教学、素质教育改革、课程改革工作、教育工作者、转变角色、行为产生、更新观念、高素质

分类号：G64;G63

在线出版日期：2010-07-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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