构建理想课堂探究"合作-探究6+1"教学模式

摘要：

@@ "合作--探究6+1"教学模式,是依据新教育"构建理想课堂"的理念,通过构建两类合作学习小组,即校内"课堂合作学习小组"和校外"村居实践活动合作小组",实现两种学习模式,即校内课堂合作学习模式(包括6环节)和校外村居实践合作学习模式(包括1环节).这一学习模式是一个由"校内向校外延伸,课内向课外拓展,理论与实践结合,课外服务于课内"的学习过程,它可以引导学生在自主、合作、实践、探究的学习过程中,主动发现问题、提出问题、解决问题,以学定教,让学生真正成为知识的发现者,成为学习的主人.

机标关键词：构建、理想课堂、探究、合作学习模式、学习小组、学习过程、理论与实践结合、学习的主人、引导学生、以学定教、提出问题、实践活动、解决问题、教学模式、环节、合作小组、发现问题、新教育、发现者、知识

分类号：G62;G64

在线出版日期：2010-07-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：11-12