信息技术与政治课整合的理论基础与教学实践

摘要：

@@ 随着信息技术和网络的广泛应用,课堂教学改变了传统方式,逐步告别了粉笔、黑板,实现了视、听、形、声结合的现代高效的课堂,成为时代和社会的迫切要求.
信息技术在教学中应用的理论基础
信息技术与课程相整合带来了教学的深刻改革,而教学变革必须有先进的理论作指导,建构主义学习理论为课程整合提供了理论基础.

机标关键词：信息技术、政治课、课程整合、理论基础、课堂教学、建构主义学习理论、教学变革、网络、时代、社会、黑板、合带、粉笔

分类号：TU7;TU5

在线出版日期：2010-06-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：118-119