信息技术教学中学生自我价值实现的途径与策略

摘要：

作为实施素质教育的主干课程之一,信息技术课越来越受到学生的青睐.它既能将课程理论与实践进行有机结合,又为学生实现自我价值提供广阔舞台.在教学中,教师要善于把握时机,循循善诱,因人制宜,创造性地进行教学设计,努力使学生在学习中有所体验,有所感悟、有所收获,让信息技术课堂成为学生实现自我价值的乐园与热土.

关键词：信息技术教学、自我价值、探究式教学

分类号：G42;G64

在线出版日期：2010-06-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：109-110