中学物理教学中培养学生非智力因素的思考和对策

摘要：

@@ 为片面追求升学率,一些学校存在满堂灌、填鸭式、题海战术等教学方式.笔者认为注重学生的非智力因素培养,提高学生的学习能力,培养学生的学习习惯,发展学生的各种能力尤显重要."在教学中要尽量反映科学、技术进步,引导学生对社会的关心和参与,使学生乐学."而要做到乐学,就必须研究如何提高学生学习兴趣、启发情感、引起学习动机、增强学习意志等非智力因素对学生的影响.针对这点,笔者在多年的中学物理教学中十分注重培养学生的非智力因素,采用一系列措施努力,让学生学得轻松且学业成绩等有很大的提高.以下就是笔者在中学物理教学中培养学生非智力因素的几点体会.

机标关键词：中学物理教学、培养学生、非智力因素培养、片面追求升学率、学生学习兴趣、高学生、对学生的影响、引导学生、学业成绩、学习意志、学习习惯、学习能力、学习动机、题海战术、乐学、教学方式、技术进步、填鸭式、满堂灌、增强

分类号：G4 ;G52

在线出版日期：2010-06-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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