在聋校开展语文综合性学习的尝试

摘要：

@@ 长期以来,由于受聋生身心缺陷、教师观念等因素的制约,聋校语文教学处于一种相对封闭的状态.在呼唤"让学生学会学习"的今天,聋校语文教学的这种封闭状态越来越不利于聋生的综合能力的提高.综合性学习,必然要进入人们的视野,并运用到语文教学中来.

机标关键词：聋校语文教学、综合性学习、综合能力、学会学习、相对封闭、聋生、教师观念、封闭状态、学生、视野、缺陷

分类号：G62;G07

在线出版日期：2010-06-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：81-82