10.3969/j.issn.1671-489X.2010.11.058
新课改下计算机与学科课程整合的实践思考
@@ 计算机与学科课程整合,旨在通过把计算机作为认知工具和手段应用在各学科教学过程中,使各种教学资源、各个教学要素和教学环节,经过整理、组合,相互融合,保持协调一致,产生聚集效应,从而深化学科教学,增强学科教学的深度与广度,实现教育教学改革的突破件发展.
新课改、计算机、学科课程整合、学科教学、教育教学改革、相互融合、手段应用、认知工具、聚集效应、教学资源、教学要素、教学环节、教学过程、组合、增强、协调
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2010-06-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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