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10.3969/j.issn.1671-489X.2010.04.182

物理课实施探究式课堂教学的尝试

引用
@@ 探究式课堂教学实际上是要研究教学过程怎么操作,基本思路是遵循学生的认知规律,以素质教育思想为指导,学生主动参与为前提,自主学习为途径,合作讨论为形式,培养创新精神和实践能力为重点,构建教师导、学生学的教学程序.

物理课、探究式、学生、素质教育思想、自主学习、主动参与、实践能力、认知规律、教学实际、教学过程、教学程序、基本思路、合作讨论、创新精神、形式、途径、培养、课堂、教师、构建

G63;G4

2010-04-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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1671-489X

11-4754/T

2010,(4)

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